随着新一輪科技革命和産業變革的突飛猛進，科學研究範式發生着深刻變革，國家對基礎學科的理論研究的需求愈發強烈。數學學科的建設與發展是既高度符合學校高質量内涵式發展的實際需要，更是對大科學、數字化時代的國家戰略需求的響應。伟德国际1946官网數學學科心系“國之大者”、“校之要者”，深入調研，以學科建設專家咨詢會為着力點，探索學科高質量發展的實現路徑。

1.優化課程設置，培養創造性有特色的人才

    依托各專業培養方案與學科發展需求，優化現有課程設置。依照學科方向開展進行學術能力培養，以班導師、導師為學術研究引路人，鼓勵本科生參加數學建模競賽、數學競賽等學科相關競賽，鼓勵研究生以組為單位定期組織學術讨論會，推進碩士、博士研究生科研能力，發表高質量的科研論文。

2.加強隊伍建設，“引育結合”構建高水平教師團隊

    首先，加強學科隊伍建設的頂層設計，整體上形成師資結構合理、研究團隊穩定、梯隊優勢明顯的教師隊伍。其次，持續建立和完善人才引、育機制。重點引進與學科方向匹配的高層次的人才；完善内部培育機制，增加教師培訓與學術研讨，加強學術團隊成員内部的交流，鼓勵思維碰撞，激發科研新思路，以提高整個團隊的科研水平。最後，優化教師評價機制，充分考慮學科的特點和支撐作用，按長周期進行建設和評價，為基礎性、前瞻性研究創造寬松環境。

3.強化學科優勢，建設科研平台，提升科研服務水平

     依托學院現有的“數學與數據科學應用研究所”與“智能優化與控制研究所”培育建設數學學科科研平台，增強學術創新能力。同時，積極籌備以大數據、計算為核心的學科重點實驗室，進一步優化學科的應用能力。學術創新與實驗應用并舉，共同，促進學科産出高水平成果。

4.加深交叉研究程度，持續推動基礎學科内涵發展

     結合伟德国际1946官网水利特色，充分發揮水利工程、環境科學與工程一流學科示範引領作用，依托國家重點實驗室等科研平台、國家水網等重大工程，将數學學科融入相關領域的科研創新團隊，共享學科資源；充分利用本校學科門類多的優勢，推動數學學科與水利學、力學、計算機等學科開展交叉融合的特色研究，理科與工科交融，宏觀微觀并進，從而支撐一流學科建設。